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罗伯特·J. 马扎诺著
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罗伯特·J. 马扎诺著
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G 文化、科学、教育、体育
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罗伯特·J. 马扎诺
文献类型
图书
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主题
课堂教学
(19)
教学设计
(10)
教学法
(7)
教学研究
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著者
马扎诺
(19)
森
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摩尔
(8)
加斯特
(7)
施密特
(6)
(美) 蒂娜·森, 罗伯特·j. 马扎诺著
(4)
哈蒙
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塞尔
(3)
奥卡西奥
(3)
(美) 卡拉·摩尔, 迈克尔·d. 托特, 罗伯特·j. 马扎诺著
(2)
(美) 特蕾西·l. 奥卡西奥, 罗伯特·j. 马扎诺著
(2)
(美) 瑟珀拉·萨哈德奥·特纳, 罗伯特·j. 马扎诺著
(2)
(美) 蒂娜·森, 安伯·c. 卢瑟福, 罗伯特·j. 马扎诺著
(2)
(美) 里娅·a. 施密特, 罗伯特·j. 马扎诺著
(2)
丁旭
(2)
丁旭译
(2)
于冬梅
(2)
于冬梅译
(2)
刘作芬
(2)
刘作芬译
(2)
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出版日期
2024
(1)
2018
(19)
2014
(1)
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1.
封面仅供参考
设计有效的教学评价与评分系统
订购中
(含光盘)
著者:
(美)罗伯特·J.马扎诺著
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2024
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-058.1/1
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2.
封面仅供参考
编制与使用学习目标和表现量规:教师如何作出最佳教学决策
已借11次.
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著者:
(美)卡拉·摩尔,(美)莉比·H. 加斯特,(美)罗伯特·J. 马扎诺著
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018.11
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/60
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3.
封面仅供参考
组织学习活动:小组互动方法
订购中
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著者:
(美) 蒂娜·森
罗伯特·J. 马扎诺著
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/94
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4.
封面仅供参考
参与综合认知任务:跨学科提出与检验假设的方法
订购中
(含光盘)
著者:
(美) 蒂娜·森
罗伯特·J. 马扎诺著
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/103
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内容简介
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5.
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组织学习活动:小组互动方法
订购中
(含光盘)
著者:
(美) 蒂娜·森
罗伯特·J. 马扎诺著
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/225
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内容简介
著者简介
6.
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参与综合认知任务:跨学科提出与检验假设的方法
订购中
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著者:
(美) 蒂娜·森
罗伯特·J. 马扎诺著
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/231
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著者简介
7.
封面仅供参考
确定关键内容:把握重点的方法
订购中
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著者:
(美) 蒂娜·森
安伯·C. 卢瑟福
罗伯特·J. 马扎诺著
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/163
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8.
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操练技能、策略与过程:熟能生巧的方法
已借1次.
订购中
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著者:
(美) 凯莉·哈蒙
罗伯特·J. 马扎诺著
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/95
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内容简介
著者简介
9.
封面仅供参考
确定关键内容:把握重点的方法
订购中
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著者:
(美) 蒂娜·森
安伯·C. 卢瑟福
罗伯特·J. 马扎诺著
出版社:
大象出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/233
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内容简介
著者简介
10.
封面仅供参考
教学的艺术与科学:有效教学的综合框架:a comprehensive framework for effective instruction
已借6次.
订购中
(含光盘)
著者:
(美)罗伯特·J. 马扎诺著
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/52
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