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(美)Thomas Armstrong著
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(美)Thomas Armstrong著
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著者
阿姆斯特朗
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(美)托马斯·阿姆斯特朗(thomas armstrong)著
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(armstrong, thomas
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(美) thomas armstrong著
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出版日期
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封面仅供参考
激发中学生脑的力量:适于脑的8种教学策略:strategies for teaching middle and high school students
订购中
(含光盘)
著者:
(美)Thomas Armstrong著
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2018
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/13
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2.
封面仅供参考
课堂中的多元智能:开展以学生为中心的教学
已借9次.
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著者:
(美) Thomas Armstrong著
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2003
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/17
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封面仅供参考
正念教学法:如何在课堂上提高学生专注力和情绪管理能力
已借2次.
订购中
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著者:
(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-03/4
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4.
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最棒的学校
已借16次.
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著者:
(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著
出版社:
首都师范大学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
B848.4-49/11
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5.
封面仅供参考
如何开发孩子的大潜能:a ki'd [i.e.kid's] guide to multiple intelligences
已借19次.
订购中
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著者:
(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著
出版社:
中国妇女出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书 , 索书号:
G78/1538
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6.
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唤醒孩子的天赋:如何增强好奇心,创造力和学习能力
已借10次.
订购中
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著者:
(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著
出版社:
新华出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G78/4
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7.
封面仅供参考
度量激发青少年的8个潜能:美国人激发青少年多元智能的方法
已借3次.
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著者:
(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong
PH.D.)著
出版社:
中国青年出版社
出版日期: 2003
文献类型:
图书 , 索书号:
G421/1
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