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数字教材内容组织研究：基于认知负荷理论视角 |
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题名/责任者:
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数字教材内容组织研究 [ 专著] / 王钰著 |
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ISBN:
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978-7-307-23059-0 价格： CNY62.00 |
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语种:
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汉语 |
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载体形态:
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229页 : 图 ; 24cm |
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出版发行:
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武汉 : 武汉大学出版社, 2022 |
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内容提要:
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本书从人类认知规律出发，以提高数字教材的使用和体验效果为导向，探讨了数字教材内容组织的相关问题，包括界定数字教材内容组织的相关概念，梳理数字教材内容组织的目标与流程，揭示内容组织与认知负荷之间的内在关联。同时结合实践，从数字教材内容选择、内容架构和内容呈现三个环节对数字教材内容组织展开了分析。 |
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主题词:
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数字化 教材 研究 |
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中图分类法
:
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G423.3 版次： 5 |
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其它题名:
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基于认知负荷理论视角 |
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主要责任者:
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王钰 著 |
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附注:
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中国博士后科学基金第67批面上资助项目“基于场景的移动端数字教材内容组织研究”的研究成果之一 |
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标签:
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相关主题:
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相关资源:
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